Partout dans la société, on assiste à des inégalités, l’éducation ne fait malheureusement pas exception à la règle. Afin de réduire ces différences, il a été créé en 1981 un système connu pour son slogan « donner plus à ceux qui ont moins ». Enseigner en REP revient donc à faire bénéficier aux enseignants ainsi qu’aux élèves un système qui permet de réduire les inégalités tout en ayant de meilleurs résultats.
Plus connu sous le sigle du PPRE, le programme personnalisé de réussite scolaire est un plan d’action unique. Il est établi en fonction des difficultés rencontrées par chaque élève tout au long de son cursus scolaire. Ce programme peut également être mis en place pour l’élève qui risque de fausser sa base. Il est donc perçu comme un contrat établi entre l’établissement scolaire et la famille de l’élève.
Les TBI sont devenus des outils de travail assez utilisés dans les entreprises, mais aussi dans les établissements scolaires. Ils permettent de projeter directement le contenu de manuels scolaires, ce qui augmente l’interactivité dans une salle de classe. Les différents atouts et intérêts que propose cet écran tactile impactent positivement le travail des élèves.
Lieu de conservation et de présentation des oeuvres d’art, les musées font aujourd’hui partie intégrante de l’éducation artistique et culturelle des élèves. Ces derniers sont emmenés au musée pour plusieurs bonnes raisons. La toute première est de briser les inégalités et donner le même accès à la culture à tous les enfants.
Organiser un voyage scolaire, pour un enseignant n’est pas toujours évident. Il faut établir un plan d’actions efficaces et judicieuses. Transcrire les objectifs principaux de la sortie est primordial. Ensuite, il faudrait organiser des séances pour expliquer aux parents d’élèves les principaux axes du projet ; ce qui permettra en même temps d’aborder la question de la préparation des documents importants comme la carte d’identité et le passeport.
Élus au nombre de un à deux par classe, les Éco-délégués sont censés être des ambassadeurs de l’environnement et du développement durable auprès de leurs camarades de classe. C’est donc dans ce cadre que le ministre de l’Éducation Nationale a annoncé récemment la prise de fonction de 250.000 éco-délégués dans chaque classe des lycées et collèges de France.
L’éducation que l’on donne à son enfant est déterminante pour son bon développement car elle oriente son comportement et lui la plupart du temps les outils nécessaires pour se construire et évoluer en société. Cependant, c’est réellement l’instruction qui forme la pensée et l’esprit critique d’un enfant. Aujourd’hui, l’école traditionnelle est destinée à tout type d’élève mais peine parfois à s’adapter aux profils et aux besoins de chacun. Ainsi, il n’est pas rare qu’un élève rencontre des difficultés durant son cursus scolaire voire se décourage. Cela est également valable pour les très bons élèves, qui, du fait du système scolaire peu personnalisé ne sont pas incités à exploiter toutes leurs capacités et donner le meilleur d’eux même. Mais alors pourquoi et comment offrir des cours particuliers à son enfant peut le faire évoluer ? Des organismes de cours particuliers et soutien scolaire comme groupe reussite ou masterclass prepa vous permettent de bénéficier de cours de qualités avec des professeurs
Le tableau blanc interactif, ou TBI, connaît un véritable succès au sein de plusieurs structures de nos jours. En entreprise et surtout en classe, il ne cesse de démontrer ses prouesses. Généralement équipé d’un stylet, il sera d’ailleurs un des outils les plus importants au coeur de l’enseignement. Quels sont donc les atouts du TBI en classe ? Voici quelques présentations sur les points forts de ce modèle de tableau interactif.
C’est à la maternelle que les enfants doivent s’initier à l’écriture. Ainsi, les enseignants sont tenus de les guider petit à petit pour que ces derniers arrivent à maîtriser leurs doigts et leur poignet. Ajouté à cela, il faut aussi assurer des enseignements cohérents et progressifs de la maternelle au CP pour aider les enfants à mieux gérer la complexité de l’écriture et à tracer des lettres lisibles et conformes au style d’écriture souhaité.
L’école inclusive est une structure qui n’exclut pas les élèves porteurs d’handicap. En effet, celle-ci tient compte des différences de chacun, ou plus précisément, des difficultés d’apprentissage de chacun ; et elle se met surtout au service des enfants à besoins éducatifs particuliers. Autrement dit, l’école inclusive est prête à accueillir des élèves qui ont des problèmes physiques ou intellectuels ; et les cours dispensés dans cette école sont assurés par des enseignants bien formés en la matière.